T7

Казус 2: „Етикетът върху гърба“

Контекст:
В прогимназиален клас новата учителка забелязва, че група ученици често наричат Петя „драматичната“ — защото плаче лесно и реагира емоционално.

Те започват да ѝ се подиграват.

Учителката усеща, че самата тя понякога губи търпение и казва: „Петя, пак ли ще правим сцени?“
След време Петя отказва да идва на училище.

Задача за екипа:

• Какви са последиците от поставянето на „етикети“ върху учениците?
• Какви сигнали е пропуснала учителката?
• Разработете нов подход — как да реагира, когато Петя се разплаче, така че да запази уважението и подкрепата си.
• Какви действия може да предприеме, за да промени културата в класа и отношението на другите ученици?